Las personas a quienes esta dirigida esta secuencia didáctica son adolescentes con edades entre 13 y 16 años, con muchos errores conceptuales e ideas erróneas acerca de los materiales y las sustancias que sen encuentran a su al rededor.
Objetivo general de la secuencia didáctica:
Que los alumnos reconozcan, con base en las características físicas de las sustancias; como la conductividad eléctrica y los puntos de fusión, el tipo de enlace químico que presentan algunas sustancias.
Enlace covalente
Enlace ionico
Enlace metálico
Ubicación/Conexión con el currículo y el programa de la materia:
Bloque II. La diversidad de propiedades
de los materiales y su clasificación química.
Tema 2: Tabla periódica.
Subtema 2.2: ¿Cómo se unen los átomos?
• El enlace químico.
• Modelos de enlace: covalente, iónico y metálico.
• El agua como un compuesto ejemplar.
Descripción y justificación del encuadre teórico y didáctico que se empleará en la Secuencia Didáctica:
Identificar las características de las sustancias con enlace iónico, covalente y molecular de acuerdo con el modelo de Lewis y el de Bohr.
Esta serie de videos, estan encaminados a introducir en el tema a los alumnos.
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