Actividades
View more presentations from guestc887f45.
Identificación y manejo de ideas/conocimientos previos e intereses del alumno respecto al tema:
- Cuestionario (Anexo)
A continuación se presentan algunas ideas previas que tienen los alumnos de secundaria con relación a los enlaces químicos. En el anexo se muestran algunas actividades que el maestro puede utilizar para indagar sobre estas ideas.
- El enlace químico es una entidad física, es materia.
- Las interacciones entre los átomos que no son enlaces covalentes o iónicos
son solamente fuerzas.
- La unión entre átomos se debe a las diferentes cargas situadas en los átomos.
- Los átomos se unen porque tienen un campo de atracción sobre otros átomos.
- La unión de los átomos se debe al estado de agregación.
- Los enlaces iónicos y los enlaces metálicos, no son realmente enlaces, como
los enlaces covalentes.
- Una molécula está constituida por dos o más átomos unidos entre sí por enlaces
químicos.
- Los electrones participan en la formación de las uniones entre los átomos,
llamadas enlaces covalentes.
- Un átomo inestable formará enlaces de forma que parezca que tiene una capa
exterior completa y piense que tiene el número correcto de electrones
Se pueden utilizar los instrumentos de evaluacion para ideas previas en el anexo.
Actividades y estrategias de motivación y colaboración:
• Organización del grupo por equipos de trabajo.
• Distribución por equipos del trabajo de investigación.
• Distribución entre los integrantes de cada equipo del trabajo práctico.
Actividades de enseñanza/aprendizaje
Contenidos A EnseñAr
View more presentations from guestc887f45.
2.- Presentación de un cuadro sinóptico.
CUADRO SINÓPTICO.
Tipos De Enlace
View more presentations from guestc887f45.
3.- Observación mediante actividades practicas de laboratorio.
Actividad experimental 1:
Actividad Experimental 1
View more presentations from guestc887f45.
Cloruro de sodio
Azucar
Bicarbonato de sodio
Parafina Cera de abeja
Calihidra
Actividad práctica 2:
Actividad Experimental 2
View more presentations from guestc887f45.
Conductividad eléctrica
4.- Clasificación de las sustancias de acuerdo a las observaciones.
5.- Construcción de un mapa conceptual.
Tiempos y
Espacios
No hay comentarios:
Publicar un comentario